小学篮球训练计划： 1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。具体学 法：1、了解起源，知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。 体育常识：篮球 重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则。难点：对篮球运动的兴趣。 现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。 思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论、提高。2、移动、持球的方法，发展协调性和控制球的能力。 原地行进间运球。游戏：活动篮筐 。重点：臂带手腕、指按。难点：手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 比较、分析、练习、提点。3、 初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。 单手肩上投篮游戏：活动篮筐 重点：手腕前屈，手法正确。难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。 教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。 徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。4、进一步掌握综合运用基本技能的能力。 快乐篮球—争当小姚明。 重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。 难点：各种活动的科学创想。 教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法，互观、互帮、互学、评价。

小学三年级开始打球，一开始都是从基本功开始练。从运球开始，左右手、变相、胯下、背后运球每天每组最少200下 投篮从篮下打板开始练，姿势要标准，围着三秒区周围练定点投篮，每个点连续投进五个在去下一个点，别想着练上一两个星期就能像库里一样，以前的教练跟我说过，得先把中距离练扎实了再练三分，以至于我前七年的篮球比赛中一个三分都没投过，现在三分照样很准。然后上篮是篮球中最主要的得分技能之一，这个一定要练扎实，左右手都得会，左手刚开始可能不适应，练多了就好了。以前我们教练看到我们上丢一个篮就得罚跑，最基本的练扎实了，再去练转身，后撤步什么的，熟练了以后不同的脚步技巧都手到擒来。
控球最重要的一点是不要让掌心触到球。五个手指尽量张开。刚开始学就在原地运球，但一定要用力，这时候你就要小心，手指要柔和，不要让球伤到手指。到了原地运球能停球在运球的地步你就可以慢跑运球。最后就是开速奔跑运球。有一些小方法可以用来提高球性。胯下运球，绕身运球，背后运球。
打篮球，记得初中上体育课时，老师教的。先学的拍球，也就是会拍球了，才会带球，运球。然后站定投篮。因为你运球全场跑，主要为投篮进球得分。最后学的三步跨篮，基本动作就这些。打篮球要自己多练，还要多看别人怎么打球的，从中学习经验，自己才能有所提高。
随便玩玩就就练习运球，班级比赛就练投篮，想打的很好就要重视身体素质，力量（特别是核心力量）弹跳，速度，对抗，体能。我觉得只要身体素质好技术是练的很快的，核心力量好自然会拉杆，纳时以前就是求足球的，该打篮球照样技术一流。
要想真正打好篮球，就先学会跟篮球做朋友，把篮球真正当成你的好伙伴，经常去拍一拍他摸一摸它感受它的手感，每天都找出一点时间跟他进行接触沟通交流，慢慢的你就会熟悉他给你的那种感觉，打起篮球自然就会得心应手了。

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1、别大声嚷嚷。孩子的自尊心比我们想象的要强。他们可能会记住一些我们回顾时忘记的词汇，有些甚至会影响我们一生的性格发展。给他们更多的鼓励和赞美，比如“你做得很好，如果你能更标准，那会更好，来吧，你是惊人的”，这些话在我们看来有点孩子气，都是为了他们。非常确定。2、不要强调他们的错误。只接触篮球的孩子不可避免地会在技术动作上犯错误。我们必须及时纠正他们，但是我们必须注意一些技巧。强调正确的行动，“忽略”错误的行动。例如，在原地运球时，你必须反复强调向前看，避免“不要看球”，即强调该做什么，避免说不该做什么。3、千万不要随便进行力量训练。孩子的骨骼还没有完全定型，盲目使用力量很容易影响骨骼的发育。多做些柔韧性练习。例如，听哨声，加快速度。如果你教其他孩子的孩子，你必须事先与他们的父母沟通。首先，你需要了解孩子学习篮球的动机。第二，让家长了解受伤的可能性。毕竟，体育运动在这方面有潜在的风险。做好风险评估和预防工作。4、不要太在意结果。培养兴趣是最重要的。一旦你有了兴趣，练习更多的技巧，进步就会很明显。篮球训练是一个长期的过程，不要急于求成，慢慢享受与孩子在一起的时光。5、不要对他们一视同仁。不同年龄的孩子有不同的心理。上面提到的要点都是给二年级和三年级的孩子的。从五年级、六年级到初级中学，培训方法大不相同。我们的角色是向导，所以我们必须为相关知识做好准备。同时，我们也是他们的朋友，要互相学习。孩子们可以学到很多东西。
要注意提前进行热身运动，做好相应的拉伸动作，要把握好训练的时间，把握好训练的难度，不要给身体太大的压力，保持适当的休息。
在对儿童进行篮球体育项目训练的时候，一定要注意掌握相关的力度，以及时间，避免力度太大，而且也要有效控制时间，还要变化成多种样式，让孩子产生兴趣。
进行专项训练，做好防护，避免运动过度，不要拉伤，不要让孩子过度紧张，